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TEXTES DE PEUPLECONSCIENT
LES QUATRES PILIERS DE LA VIE
| Santé | Amour | Créativité | Prospérité |
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CRÉATIVITÉ • INTRO
C'est par la créativité que l'être humain s'exprime, qu'il se rend serviable.
La créativité est une expression d’amour.
La créativité permet de s’approcher de vivre l’instant présent.
Le plus grand mal présentement sur la planète, et cela pour
tous les groupes d’âge, est le manque de créativité.
La société a brimé la créativité des gens.
Nul besoin d’accumuler une richesse, car elle est constamment présente.
Une personne qui vole son voisin n’est pas créative.
C’est sa frustration de ne pas créer qui provoque la jalousie de la prospérité de son voisin. On vole parce que ses mains sont incapables de créer.
Si tout le monde était fier d’une créativité, il n’y aurait pas de voleurs.
Tous auraient de quoi offrir à la société, et recevraient en mesure.
“Vous serez servis de la même mesure dont vous servez”.
Le créateur est tout à l’opposé du voleur, il est généreux, car il sait qu’il pourra toujours donner et que sa source est intarissable.
Le voleur déteste son travail, mais ne sait quoi faire d’autre.
Les gens qui se sentent inutiles deviennent agressifs ou très malades (cancers). Dans toutes les maladies fatales, il faut chercher à réveiller une créativité chez le mourant, lui faire avouer une potentielle activité où il serait utile (et valorisé).
Seul un petit groupe impose des idées, où la masse doit suivre en perdant sa vie.
La violence n’est causée que par une peur du manque.
Et c’est par la créativité que l’on réalise le désapprentissage du manque.
Le système éducationnel brime totalement la créativité.
L’enfant inventif se voit forcé de suivre l’ornière, sa créativité est bridée dans un carcan.
Et puis, les outils favorisant les créations artistiques ont été
remplacés par la manette du jeu vidéo.
Les doigts ne servent qu’à se décrotter le nez et pitonner les mini touches du clavier alphanumérique du portable, pour envoyer des conneries à ses cons de copains et copines, pour fixer des rendez-vous récréatifs ou informer du lieu de la vente de la drogue.
Le jeune n’est plus incité, plus motivé à créer.
Même le parent n’a plus le temps de s’émerveiller devant ses dessins.
Les plus abrutis des parents, un peu riches, s’empressent de les faire laminer pour avoir la paix un certain temps.
C’est par la créativité que le jeune doit passer pour se sortir de ses ornières malsaines. Ce sont ses créations qui le valoriseront, lui donneront le sentiment d’être utile et le rassureront à un certain niveau (pour éventuellement pouvoir « gagner » sa vie par ses
propres moyens).
Par votre création, vous devenez utile pour des gens.
Rien n’est créé s’il n’y a pas un individu intéressé à acquérir la chose créée. (Même la production d’armes est une réponse à une demande.)
Tout comme il ne vous est pas donné une idée que vous ne pouvez pas réaliser.
C’est par vos créations que vous recevrez énormément d’attention, des expressions d’amour, et si vous voulez, de l’argent...
Vous êtes utiles pour vos proches et vous serez valorisés.
Lorsque vous êtes satisfaits de ce que vous réalisez, tout votre système est rehaussé, que ce soit votre physique, votre santé, vos attitudes ou votre humeur.
Malheureusement, les systèmes scolaires ne favorisent pas la créativité. Il vise plutôt à produire de bons petits robots qui prendront leur place dans le système économique sous les ordres d’un patron.
L’école inculque la conformité, il faut demeurer dans les rangs.
L’éducation populaire enseigne la soumission et vante les exceptions motivatrices (les sportifs, les riches artistes...).
C’est normal que les écoles produisent des enfants agressifs...
ils sont simplement frustrés de ne pas pouvoir s’exprimer créativement... alors, ils s’expriment agressivement.
N’oubliez pas... être aimé, c’est recevoir de l’attention.
Et le top du top publicisé par les autorités, qui font énormément d’argent avec l’armement, c’est de se balader dans son école avec une mitraillette.
Les jeux vidéos (consoles ou internet) sont totalement abrutissants pour les enfants. Le travail mental se limite à des réflexes, la plupart du temps d'un guerrier.
CRÉATIVITÉ PAR L'ÉCRITURE :
Si tu veux agir un peu comme une muse ou encore comme un scénariste de films ou de pièces de théâtre, pour des rôles qui seront joués par d'autres personnes... tu peux écrire tes idées lumineuses.
Tu es donc invité à transmettre aussi librement que possible tes idées qui pourraient être précieuses pour d'autres personnes par l'un de ces différents chemins :
a) Un site web que tu te fais.
b) Un blog que tu écris sur le web.
c) Un message par courriel que tu envoies à ton réseau de contacts.
d) Un livre que tu écris et que tu auto-édites, fais éditer, ou offres généreusement sur le web.
e) Un livre que tu enregistres en audio et rends disponible en format CD.
f) Un article que tu rédiges et que tu proposes à diverses revues.
g) Un scénario officiel que tu écris pour un film, une émission de télé, de radio, ou de théâtre
i) Un communiqué spécial que tu rédiges pour l'envoyer à des journalistes
j) Un poème ou une chanson que tu composes pour transmettre artistiquement ton message.
Les écrits peuvent être lus par des milliers de gens, parfois des millions ou même des milliards de gens !
Les idées lumineuses peuvent inspirer des jeunes, des adultes, des gens à la retraite qui vont dynamiser leur vie par la suite, grâce à ce qu'ils auront lu qui les aura touchés.
Les textes peuvent aussi être traduits en de nombreuses langues, mis en bandes dessinées, enregistrées en format audio ou vidéo ou lus et accompagnés d'images vidéos inspirantes.
Les textes qui touchent les gens peuvent aussi être repris par des scénaristes professionnels afin d'être adaptés et mis à l'écran, pour la télévision ou les grandes salles de cinéma. Il y a aussi les petites salles alternatives où sont projetés des films spirituels (ces films peuvent aussi être achetés en DVD habituellement). Plusieurs de ces films proviennent de livres qui ont été des Best-Sellers pendant des années.
Et bien sûr, il y a Internet où de plus en plus de textes et de films circulent sur les sites de toutes sortes qui diffusent les écrits, les documents audio et les documents vidéo.
(Une façon symbolique d'écrire, c'est de créer une oeuvre artistique: un dessin, une peinture, une sculpture, un aménagement paysager, une pièce d'architecture, un montage en images ou en photos, une musique, etc.).
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